时间:2025-05-24 16:06
地点:南关区
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古代农民宁愿被剥削而不愿意开垦荒地可以有多种原因。 1. 劳动力不足:古代社会的农民数量有限,开垦荒地需要大量劳动力,而农民可能没有足够的人手去开垦和耕种荒地。 2. 劳动成本高:开垦荒地需要进行大规模的开垦工程,如清理树木、疏浚水道等,这需要投入大量的时间和劳动力,相比于现有的耕地,劳动成本可能更高。 3. 地理环境恶劣:荒地往往位于偏远、贫瘠的地区,缺乏水源、土壤质地不佳等,条件恶劣,耕种荒地的产出可能会比较低,农民可能不愿意冒险去开垦。 4. 经济风险:开发荒地需要投入大量的资源,如种子、农具、施肥等,而且首次种植可能面临许多不确定性和风险,如气候灾害、疾病等,农民可能不愿意承担这些风险。 以上是一些可能的原因,但实际情况可能因时代、地区和文化背景等因素而异。
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18.76×29+2.9×2.24-2.9这道题怎么算?
按照数学运算的优先级进行计算,先乘后加减。 18.76 × 29 = 543.04 2.9 × 2.24 = 6.496 543.04 + 6.496 - 2.9 = 546.536 所以,18.76×29+2.9×2.24-2.9的结果是546.536。
即取少量膏剂涂抹在耳后,并观察48到72小时,若在这期间出现皮肤红肿、有烧灼感等情况,则意味着测试者对这种染发剂过敏,应避免使用。
其中,峰米激光电视C3于今年5月开售,拥有400nit高亮度,采用光峰科技的ALPD激光显示技术,其核心技术与影院高端激光厅同源。
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你认为人的智商高低是不是获取知识的决定条件为什么?
我认为人的智商高低并不是唯一决定获取知识的条件。 智商(智力商数)是一种衡量智力能力的指标,它主要涉及到个体的认知、理解、推理等方面的能力。智商高低可以在一定程度上影响个体的学习和获取知识的速度和效果,但它并不是唯一的决定条件。 获取知识还受到其他多种因素的影响,包括但不限于个体的兴趣、注意力、动机、学习方法、环境和教育资源的质量等。一些研究表明,兴趣和动机对于获取知识的积极性和深度起着重要的作用。而学习方法的选择和运用,环境和资源的利用也可以提高知识获取的效果。 此外,人们的智商可以通过不断的学习和训练得到提高,这也说明了智商并不是一个固定的因素。因此,人的智商高低并不是决定获取知识的唯一条件。